RODRIGUEZ, JESUS AGUSTIN, David Castro, y María Saeb Fernández. 2022. Impacto Del Modelo Híbrido En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En La UPQ. Estudios En Ciencias Sociales Y Administrativas De La Universidad De Celaya 12 (2), 16-38. http://ecsauc.udec.edu.mx/index.php/ECSAUC/article/view/108.