Iglesias Marrero, J. (2018) Efecto de la auto-observación en las secuencias didácticas de docentes universitarios, Estudios en Ciencias Sociales y Administrativas de la Universidad de Celaya, 8(1). Disponible en: http://ecsauc.udec.edu.mx/index.php/ECSAUC/article/view/5 (Accedido: 21diciembre2024).