RODRIGUEZ, J. A., D. Castro, y M. Saeb Fernández. Impacto Del Modelo Híbrido En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En La UPQ. Estudios En Ciencias Sociales Y Administrativas De La Universidad De Celaya, Vol. 12, n.º 2, Sept. 2022, pp. 16-38, http://ecsauc.udec.edu.mx/index.php/ECSAUC/article/view/108.