Iglesias Marrero J. Efecto de la auto-observación en las secuencias didácticas de docentes universitarios. Estudios en Ciencias Sociales y Administrativas de la Universidad de Celaya [Internet]. 20dic.2018 [citado 21dic.2024];8(1). Available from: http://ecsauc.udec.edu.mx/index.php/ECSAUC/article/view/5