Educar para emprender: desarrollo de un programa de educación financiera para fomentar y educar sobre el emprendimiento universitario

  • Tania Dariela Guerrero Perales Universidad de Celaya
  • Martha Patricia Calderón Alvarado Universidad de Celaya
Palabras clave: Emprendimiento, Estudiantes, Guanajuato, Universidades, Educación, Finances

Resumen

La presente investigación se centra en el estudio destinado a estudiantes universitarios en el estado de Guanajuato, México, especialmente aquellos con interés en el emprendimiento. La convocatoria para participar en la investigación se realizó a través de diversos medios digitales, abarcando una evaluación inicial y la posibilidad de inscribirse en un curso posterior.

En la fase diagnóstica de la investigación, contamos con la participación de 39 estudiantes. Posteriormente, 69 estudiantes completaron los temas, evaluaciones y retroalimentación del curso impartido a través de la plataforma de JuventudEsGto. En total, se inscribieron 105 participantes. Esta investigación ha identificado la eficacia de este tipo de apoyo para estudiantes con aspiraciones emprendedoras, así como los temas de mayor interés para ellos. Además, se ha recopilado retroalimentación sobre la aplicación de este apoyo basándonos en las opiniones de los estudiantes. Se logró una comprensión más profunda de los intereses y carencias de los jóvenes en materia de finanzas para emprendimiento, destacando temas como el ahorro, la creación de planes financieros y las obligaciones fiscales, entre otros.

El curso y sus evaluaciones recibieron una respuesta positiva, contribuyendo a mejorar la comprensión de los temas establecidos y permitiendo la identificación de puntos de interés y áreas de mejora para futuras aplicaciones de apoyos similares. Esto incluye mejoras en la dinámica del curso y la inclusión de temas que profundicen y amplíen el conocimiento de los jóvenes emprendedores.

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Publicado
2024-06-19
Cómo citar
Guerrero Perales, T., & Calderón Alvarado, M. (2024). Educar para emprender: desarrollo de un programa de educación financiera para fomentar y educar sobre el emprendimiento universitario. Estudios En Ciencias Sociales Y Administrativas De La Universidad De Celaya, 13(2), 63-88. Recuperado a partir de http://ecsauc.udec.edu.mx/index.php/ECSAUC/article/view/222
Número
Vol. 13 Núm. 2 (2023): Estudios en Ciencias Sociales y Administrativas de la Universidad de Celaya
Sección
Artículos
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